© 1999-2026 Paroquias.org |
|
 |
Notícias
|
|
|
Papa pede aposta na formação das novas gerações de católicos
2005-09-08 22:17:53 Bento XVI defendeu hoje a necessidade de uma “formação integral†em todos os âmbitos da vida da Igreja, “particularmente para os jovensâ€.
Falando a um grupo de Bispos do México, em visita “ad Limina†ao Vaticano, o Papa lembrou que as novas gerações de católicos enfrentam, após os sacramento de iniciação cristã, “uma sociedade marcada por um crescente pluralismo cultural e religiosoâ€.
“Os jovens enfrentam, na solidão e confusamente, correntes de pensamento segundo as quais o homem poderia chegar à própria e plena satisfação através do poder tecnológico, polÃtico e económico, sem necessidade de Deus e mesmo contra Deusâ€, disse.
Nesse sentido, o Papa pediu que as comunidades eclesiais sustentem o esforço de “transformar a sociedade como exigência fundamental do seguimento de Cristoâ€.
Bento XVI lembrou que as famÃlias “exigem uma atenção adequada†para que possam descobrir e viver a sua dimensão de “Igreja doméstica†e serem as primeiras evangelizadoras dos seus filhos.
Mudança e participação
Relativamente à situação da Igreja Católica no México, o Papa frisou que esse paÃs “vive um processo de transição, caracterizado pelo aparecimento de grupos que, de formas mais ou menos ordenadas, lutam com vigor particular em favor dos pobres e dos excluÃdos do desenvolvimentoâ€, deixando uma palavra especial para os indÃgenas.
Esta luta em favor dos direitos humanos deve ter, segundo o Papa, “eco e respostas iluminadas na acção pastoral da Igrejaâ€.
“A Igreja no México reflecte o pluralismo da mesma sociedade, plasmada em muitas e diversas realidades, algumas delas muito boas e promissoras, algumas outras mais complexasâ€, acrescentou.
Bento XVI deixou ainda um apelo para que a Igreja no México aposte nos meios de comunicação social, “valendo-se da colaboração dos seus próprios fiéis, da preparação de muitos homens de cultura e das oportunidades que as instituições públicas concedemâ€.
Fonte Ecclesia
|
voltar
|
|
|
|
